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초등학생 국어 공부는 단순히 문해력을 키우는 것을 넘어, 사고력과 표현력을 함양하는 데 중심이 있어야 한다. 국어는 모든 과목의 근간이 되며, 지문을 읽고 이해하며, 자신의 생각을 논리적으로 서술할 수 있도록 도와준다. 국어 공부의 시작은 ‘읽기’다. 초등학교 저학년이라면, 그림책이나 동화책을 꾸준히 읽는 습관을 들이는 것이 중요하다. 이때, 부모가 함께 책을 읽으며 생각을 나누는 시간을 가지는 것이 효과적이다. 책을 다 읽은 뒤에는 줄거리 요약, 등장인물의 심리 분석, 느낀 점 등을 말해보도록 지도한다. 고학년으로 올라갈수록 글의 수준이 높아지며 논설문, 설명문 등 비문학 지문이 늘어난다. 이에 대비해 신문 기사, 백과사전, 과학 잡지 등의 글을 자주 접하도록 한다. 또한 글을 읽은 후 요점을 정리하는 훈련을 지속적으로 해야 한다. 쓰기 능력은 초등 국어의 또 다른 핵심이다. 처음에는 일기나 독후감을 쓰게 하고, 점차 짧은 글쓰기 과제를 통해 문단 구성, 주제 문장 작성 등을 연습시킨다. 이때 중요한 것은 문법적 정확성보다는 생각을 온전히 표현하는 데 집중하는 것이다. 듣기와 말하기 영역에서는 발표 수업이나 토론 수업을 통해 자신의 의견을 논리적으로 정리하고 전달하는 능력을 길러야 한다. 또래 친구들과 생각을 나누는 활동도 유익하며, 이를 통해 의사소통 능력과 사회적 상호작용 능력도 자연스럽게 향상된다.

영어는 초등학교에서 처음으로 체계적으로 배우기 시작하는 외국어로서, ‘재미’와 ‘노출 빈도’가 핵심이다.
문제 풀이에서는 같은 유형을 여러 번 반복해서 풀어보는 것도 좋지만, 다양한 조건의 문제를 섞어서 푸는 훈련도 꼭 필요하다. 그래야만 시험에서 낯선 문제가 나와도 당황하지 않고 해결할 수 있다. 문제를 푼 후에는 반드시 틀린 문제를 오답노트에 정리하고, 왜 틀렸는지를 분석해야 실수가 반복되지 않는다. 도형 단원에서는 시각화 능력이 필요하다. 직접 도형을 그리고, 선분이나 각의 관계를 표시하면서 공간 감각을 기르는 연습이 중요하다. 함수 단원에서는 그래프의 형태와 변화에 대한 직관을 키워야 하며, 표와 그래프를 연결하여 이해하는 연습이 필요하다.